Английский язык, 5 класс
Все игры-тренажёры по учебнику английского языка за 5 класс, по порядку страниц учебника.
Модуль 1
- Учебник, с. 26–27Неделя по порядку
Вести корабль и собирать дни недели друг за другом, уворачиваясь от всего остального.
Играть - Учебник, с. 26–27A или an
Успеть отправить каждое слово к своему артиклю: гласная в начале — an, согласная — a.
Играть - Учебник, с. 26–27Школа на слух
Слово только звучит — на экране его нет. Послушать, повторить вслух и выбрать перевод.
Играть - Учебник, с. 26Где какой урок
Where’s the maths lesson? На плане школы девять кабинетов от A до I — найти, в каком из них какой урок.
- Учебник, с. 28–29Числа 1–10
Вести корабль и собирать числа по порядку: one, two, three… Всё остальное — мимо.
Играть - Учебник, с. 28–29Числа 11–20
Считать дальше — от eleven до twenty. Главная ловушка: thirteen это 13, а thirty это 30.

- Учебник, с. 28–29Числа 11–20
Считать дальше — от eleven до twenty. Главная ловушка: thirteen это 13, а thirty это 30.
Играть - Учебник, с. 28–29Кто новенький?
Спрашивать про возраст по-английски и вычислить, кого загадали. Семнадцать сразу у четверых.

- Учебник, с. 28–29Кто новенький?
Спрашивать про возраст по-английски и вычислить, кого загадали. Семнадцать сразу у четверых.
Играть - Учебник, с. 28Новенький
Excuse me, where is the science lesson? Живой диалог: отвечать по-английски на время.

- Учебник, с. 28Новенький
Excuse me, where is the science lesson? Живой диалог: отвечать по-английски на время.
Играть - Учебник, с. 30Заглавное дело
Предложение уже собрано, но без заглавных букв. Найти все и поставить знак в конце.

- Учебник, с. 30Заглавное дело
Предложение уже собрано, но без заглавных букв. Найти все и поставить знак в конце.
Играть - Учебник, с. 32Три звука буквы a
Одна буква — три звука. Успеть отправить каждое слово туда, где живёт его звук.

- Учебник, с. 32Три звука буквы a
Одна буква — три звука. Успеть отправить каждое слово туда, где живёт его звук.
Играть - Учебник, с. 32Здравствуй и прощай
Good evening — здороваются, Good night — прощаются. Соединить каждое со своим временем.

- Учебник, с. 32Здравствуй и прощай
Good evening — здороваются, Good night — прощаются. Соединить каждое со своим временем.
Играть - Учебник, с. 44, 48–49Из двух слов
Английский часто склеивает два слова в одно. Собрать каждое из двух половинок.

- Учебник, с. 44, 48–49Из двух слов
Английский часто склеивает два слова в одно. Собрать каждое из двух половинок.
Играть - Учебник, модули 1–4Спроси правильно
Собрать вопрос из перепутанных слов. В английском порядок не такой, как в русском.

- Учебник, модули 1–4Спроси правильно
Собрать вопрос из перепутанных слов. В английском порядок не такой, как в русском.
Играть
Модуль 2
- Учебник, с. 36–37Откуда ты?
Слева страны, справа — кто оттуда. Соединить каждую пару: Japan — Japanese, France — French.

- Учебник, с. 36–37Откуда ты?
Слева страны, справа — кто оттуда. Соединить каждую пару: Japan — Japanese, France — French.
Играть - Учебник, с. 38–39Машина множественного числа
Успеть отправить каждое слово в свою корзину: -s, -es, -ies или исключения.

- Учебник, с. 38–39Машина множественного числа
Успеть отправить каждое слово в свою корзину: -s, -es, -ies или исключения.
Играть - Учебник, с. 38–39Как звучит -s
Окончание пишется одинаково, а звучит по-разному. Успеть решить, как прозвучит каждое слово.

- Учебник, с. 38–39Как звучит -s
Окончание пишется одинаково, а звучит по-разному. Успеть решить, как прозвучит каждое слово.
Играть - Учебник, с. 38–39У кого что есть
Собрать предложение о том, у кого что есть: have got или has got.

- Учебник, с. 38–39У кого что есть
Собрать предложение о том, у кого что есть: have got или has got.
Играть - Учебник, с. 38–39This или these
Ловить только множественное число: these gloves, these children. Осторожно с clothes и trousers.

- Учебник, с. 38–39This или these
Ловить только множественное число: these gloves, these children. Осторожно с clothes и trousers.
Играть - Учебник, с. 38–39Чей подарок?
Has he got a camera? Задавать вопросы, слушать короткие ответы и вычислить, чей подарок.

- Учебник, с. 38–39Чей подарок?
Has he got a camera? Задавать вопросы, слушать короткие ответы и вычислить, чей подарок.
Играть - Учебник, с. 40Клуб коллекционеров
Thirteen или thirty? Слушать, находить коллекцию и записывать число цифрами.

- Учебник, с. 40Клуб коллекционеров
Thirteen или thirty? Слушать, находить коллекцию и записывать число цифрами.
Играть - Учебник, с. 42u и коварная o
Буква u бывает долгой и короткой, а o умеет звучать как короткое «а».

- Учебник, с. 42u и коварная o
Буква u бывает долгой и короткой, а o умеет звучать как короткое «а».
Играть - Учебник, с. 42Сувенирная лавка
Can I have two key rings, please? Встать за прилавок, найти сувенир и посчитать сумму.

- Учебник, с. 42Сувенирная лавка
Can I have two key rings, please? Встать за прилавок, найти сувенир и посчитать сумму.
Играть
Модуль 3
- Учебник, с. 46–47Порядок этажей 1–10
Этажи считают иначе: не one, а first. Собрать порядок от first до tenth.

- Учебник, с. 46–47Порядок этажей 1–10
Этажи считают иначе: не one, а first. Собрать порядок от first до tenth.
Играть - Учебник, с. 46–47Порядок этажей 11–20
Дальше почти по правилу — плюс -th. Но twelve становится twelfth, а twenty — twentieth.

- Учебник, с. 46–47Порядок этажей 11–20
Дальше почти по правилу — плюс -th. Но twelve становится twelfth, а twenty — twentieth.
Играть - Учебник, с. 46Дом на восемь этажей
She's on the third floor. Расселить восьмерых жильцов по этажам, считая снизу.

- Учебник, с. 46Дом на восемь этажей
She's on the third floor. Расселить восьмерых жильцов по этажам, считая снизу.
Играть - Учебник, с. 46–49Дом на слух
Bathroom или bedroom? Слушать слово и выбирать, каким из четырёх оно пишется.
- Учебник, с. 46–49Дом на слух
Bathroom или bedroom? Слушать слово и выбирать, каким из четырёх оно пишется.
- Учебник, с. 48–49Что там есть?
Собрать предложение о том, что в комнате есть, а чего нет: there is или there are.

- Учебник, с. 48–49Что там есть?
Собрать предложение о том, что в комнате есть, а чего нет: there is или there are.
Играть - Учебник, с. 48–49Новоселье
Мебель приехала. Успеть отправить каждую вещь в свою комнату, пока она не упала на пол.

- Учебник, с. 48–49Новоселье
Мебель приехала. Успеть отправить каждую вещь в свою комнату, пока она не упала на пол.
Играть - Учебник, с. 50Синяя комната
Under, behind, next to. Читать описание комнаты и расставлять мебель по местам.

- Учебник, с. 50Синяя комната
Under, behind, next to. Читать описание комнаты и расставлять мебель по местам.
Играть - Учебник, с. 52Два звука oo
Одинаковые буквы, а звук то долгий, то короткий. Решает буква после oo.

- Учебник, с. 52Два звука oo
Одинаковые буквы, а звук то долгий, то короткий. Решает буква после oo.
Играть - Учебник, с. 52Два звука th
Одни буквы, а звука два — глухой и звонкий. В русском нет ни одного из них.

- Учебник, с. 52Два звука th
Одни буквы, а звука два — глухой и звонкий. В русском нет ни одного из них.
Играть - Учебник, с. 52Смотрим дом
Which house is it, Dad? Провести сына по новому дому: сад, гостиная, синяя спальня.

- Учебник, с. 52Смотрим дом
Which house is it, Dad? Провести сына по новому дому: сад, гостиная, синяя спальня.
Играть
Модуль 4
- Учебник, с. 44, 54, 64Вопрос и ответ
Слева вопросы, справа ответы. Соединить каждый вопрос с тем, что на него отвечают.

- Учебник, с. 44, 54, 64Вопрос и ответ
Слева вопросы, справа ответы. Соединить каждый вопрос с тем, что на него отвечают.
Играть - Учебник, с. 56–57А ты умеешь?
Собрать предложение с can: кто что умеет, вопрос об этом и короткий ответ на него.

- Учебник, с. 56–57А ты умеешь?
Собрать предложение с can: кто что умеет, вопрос об этом и короткий ответ на него.
Играть - Учебник, с. 56–57Кто делает
Ловить только те местоимения, что стоят перед глаголом: I, he, she, we, they.

- Учебник, с. 56–57Кто делает
Ловить только те местоимения, что стоят перед глаголом: I, he, she, we, they.
Играть - Учебник, с. 56–57Кто из них?
Семья Кейт. Спрашивать Can she…? Is he…? Has he got…? и вычислить, кого загадали.

- Учебник, с. 56–57Кто из них?
Семья Кейт. Спрашивать Can she…? Is he…? Has he got…? и вычислить, кого загадали.
Играть - Учебник, с. 58–59Не делай этого!
Слова перепутаны. Собрать из них приказ — или запрет, а лишнее оставить внизу.

- Учебник, с. 58–59Не делай этого!
Слова перепутаны. Собрать из них приказ — или запрет, а лишнее оставить внизу.
Играть - Учебник, с. 58Знаменитые пары
Is he tall? Has she got red hair? Задать пять вопросов и вычислить, кого из шести загадали.
- Учебник, с. 58Знаменитые пары
Is he tall? Has she got red hair? Задать пять вопросов и вычислить, кого из шести загадали.
- Учебник, с. 59Семья Кейт
She's Kate's mother. Собрать семейное дерево по подсказкам с апострофом.

- Учебник, с. 59Семья Кейт
She's Kate's mother. Собрать семейное дерево по подсказкам с апострофом.
Играть - Учебник, с. 60Чьё хобби?
Is her hobby painting? Пять человек, семь хобби — и пять вопросов, чтобы угадать.

- Учебник, с. 60Чьё хобби?
Is her hobby painting? Пять человек, семь хобби — и пять вопросов, чтобы угадать.
Играть - Учебник, с. 61Королевская семья
Четыре поколения Виндзоров. Родство подсказывает ряд, год рождения — место в нём.

- Учебник, с. 61Королевская семья
Четыре поколения Виндзоров. Родство подсказывает ряд, год рождения — место в нём.
Играть - Учебник, с. 62Какой или как выглядит
По-русски «какой он?» — один вопрос, а по-английски два. Успеть отправить каждый ответ к своему вопросу.

- Учебник, с. 62Какой или как выглядит
По-русски «какой он?» — один вопрос, а по-английски два. Успеть отправить каждый ответ к своему вопросу.
Играть - Учебник, с. 62Немая w
Буква w звучит не всегда: в write, answer и two её не слышно.

- Учебник, с. 62Немая w
Буква w звучит не всегда: в write, answer и two её не слышно.
Играть - Учебник, с. 62Два звука e
Одна буква, а звука два: в me долгий, в bed короткий. Решает то, что после неё.

- Учебник, с. 62Два звука e
Одна буква, а звука два: в me долгий, в bed короткий. Решает то, что после неё.
Играть - Учебник, с. 63Как пчела
Успеть отправить каждое качество тому животному, с которым его сравнивают англичане.

- Учебник, с. 63Как пчела
Успеть отправить каждое качество тому животному, с которым его сравнивают англичане.
Играть - Учебник, с. 63Рифмы
Рифма — это звук, а не буквы: bee и be пишутся по-разному, а звучат одинаково.

- Учебник, с. 63Рифмы
Рифма — это звук, а не буквы: bee и be пишутся по-разному, а звучат одинаково.
Играть
Модуль 5
- Учебник, с. 66–67Он прячется
После he и she глагол получает окончание. Успеть решить, какое: -s, -es или -ies.
- Учебник, с. 66–67Он прячется
После he и she глагол получает окончание. Успеть решить, какое: -s, -es или -ies.
- Учебник, с. 69Do you? Does he?
Слова перепутаны. Собрать вопрос или отрицание: с he и she — does, с остальными — do.
- Учебник, с. 69Do you? Does he?
Слова перепутаны. Собрать вопрос или отрицание: с he и she — does, с остальными — do.
- Учебник, с. 70…don't you?
Собрать вопрос с хвостиком «не так ли?». Хвостик спорит с предложением.
- Учебник, с. 70…don't you?
Собрать вопрос с хвостиком «не так ли?». Хвостик спорит с предложением.
- Учебник, с. 70В зоопарке
It has a long neck and long legs. Опиши животное, названия которого не знаешь.
- Учебник, с. 70В зоопарке
It has a long neck and long legs. Опиши животное, названия которого не знаешь.
- Учебник, с. 72Звуки e и er
В egg звук короткий, а в her, bird и fur — долгий. Решает буква r после гласной.
- Учебник, с. 72Звуки e и er
В egg звук короткий, а в her, bird и fur — долгий. Решает буква r после гласной.
- Учебник, с. 72Хобот и грива
trunk, tusks, mane, tail, neck. Прочитай предложение и покажи, где у животного эта часть тела.
- Учебник, с. 72Хобот и грива
trunk, tusks, mane, tail, neck. Прочитай предложение и покажи, где у животного эта часть тела.
- Учебник, с. 73Насекомые на слух
Слово только звучит — на экране его нет. Узнать на слух муравья, осу и божью коровку.
- Учебник, с. 73Насекомые на слух
Слово только звучит — на экране его нет. Узнать на слух муравья, осу и божью коровку.
- Учебник, с. 74Кто где живёт
Питомец, животное с фермы, насекомое или житель зоопарка? Успеть отправить каждого в свою корзину.
- Учебник, с. 74Кто где живёт
Питомец, животное с фермы, насекомое или житель зоопарка? Успеть отправить каждого в свою корзину.
- Учебник, с. 74У ветеринара
У попугая сломано крыло. Объясни врачу по-английски, что случилось, пока идёт приём.
- Учебник, с. 74У ветеринара
У попугая сломано крыло. Объясни врачу по-английски, что случилось, пока идёт приём.
Модуль 6
- Учебник, с. 77At, on или in
Предлог времени зависит от того, что за время: часы, день или месяц. Успеть выбрать at, on или in.
- Учебник, с. 77At, on или in
Предлог времени зависит от того, что за время: часы, день или месяц. Успеть выбрать at, on или in.
- Учебник, с. 78Кто что делает
He’s repairing a car. На улице девять человек за работой — прочитать предложение и показать, о ком оно.
- Учебник, с. 78Кто что делает
He’s repairing a car. На улице девять человек за работой — прочитать предложение и показать, о ком оно.
- Учебник, с. 79Как пишется -ing
Просто -ing, без буквы e или с двойной согласной? Успеть решить для каждого глагола.
- Учебник, с. 79Как пишется -ing
Просто -ing, без буквы e или с двойной согласной? Успеть решить для каждого глагола.
- Учебник, с. 79What Are You Doing?
Собрать из перепутанных слов, что человек делает прямо сейчас.
- Учебник, с. 79What Are You Doing?
Собрать из перепутанных слов, что человек делает прямо сейчас.
- Учебник, с. 80Всегда в середине
I usually play football, но John is never late. Наречие частоты стоит перед глаголом — и после to be.
- Учебник, с. 80Всегда в середине
I usually play football, но John is never late. Наречие частоты стоит перед глаголом — и после to be.
- Учебник, с. 82Всегда или сейчас
usually или now? Переведи стрелку: привычка едет на один путь, а то, что идёт прямо сейчас — на другой.
- Учебник, с. 82Всегда или сейчас
usually или now? Переведи стрелку: привычка едет на один путь, а то, что идёт прямо сейчас — на другой.
- Учебник, с. 84Кто где работает
Больница, булочная, автомастерская. Соединить каждое место с тем, кто там работает.
- Учебник, с. 84Кто где работает
Больница, булочная, автомастерская. Соединить каждое место с тем, кто там работает.
- Учебник, с. 84Который час?
o'clock, quarter past, half past, quarter to. Время написано по-английски — поставь стрелки так, чтобы часы показывали его.
- Учебник, с. 84Который час?
o'clock, quarter past, half past, quarter to. Время написано по-английски — поставь стрелки так, чтобы часы показывали его.
- Учебник, с. 84Распорядок Лары
Во сколько она встаёт, завтракает и ужинает. Четыре времени из её дня — и quarter to nine это 8:45, а не 9:45.
- Учебник, с. 84Распорядок Лары
Во сколько она встаёт, завтракает и ужинает. Четыре времени из её дня — и quarter to nine это 8:45, а не 9:45.
Модуль 7
- Учебник, с. 86Времена года
Двенадцать месяцев — четыре времени года. Успеть отправить каждый месяц на своё место.
- Учебник, с. 86Времена года
Двенадцать месяцев — четыре времени года. Успеть отправить каждый месяц на своё место.
- Учебник, с. 86Год по порядку
January, February, March. Веди корабль и собирай месяцы друг за другом — после December снова January.
- Учебник, с. 86Год по порядку
January, February, March. Веди корабль и собирай месяцы друг за другом — после December снова January.
- Учебник, с. 88Наоборот
Длинный — короткий, тяжёлый — лёгкий. Соединить каждое слово с его противоположностью.
- Учебник, с. 88Наоборот
Длинный — короткий, тяжёлый — лёгкий. Соединить каждое слово с его противоположностью.
- Учебник, с. 88Что ты носишь?
What are you wearing now? Слова-указатели решают, какое время нужно — а поезд уже подъезжает к развилке.
- Учебник, с. 88Что ты носишь?
What are you wearing now? Слова-указатели решают, какое время нужно — а поезд уже подъезжает к развилке.
- Учебник, с. 90Звук ow
В brown буквы ow звучат «ау», а в snow — «оу». Успеть решить для каждого слова.
- Учебник, с. 90Звук ow
В brown буквы ow звучат «ау», а в snow — «оу». Успеть решить для каждого слова.
- Учебник, с. 92Магазин одежды
Yellow jacket за £45, blue jacket за £25. Встать за прилавок, найти вещь и посчитать сумму.
- Учебник, с. 92Магазин одежды
Yellow jacket за £45, blue jacket за £25. Встать за прилавок, найти вещь и посчитать сумму.
- Учебник, с. 92В магазине одежды
I'm looking for a shirt. Купи рубашку по-английски: цвет, размер и цена.
- Учебник, с. 92В магазине одежды
I'm looking for a shirt. Купи рубашку по-английски: цвет, размер и цена.
- Учебник, с. 92-er или more
tall — taller, но beautiful — more beautiful. Короткое слово берёт окончание, длинное — отдельное слово.
- Учебник, с. 92-er или more
tall — taller, но beautiful — more beautiful. Короткое слово берёт окончание, длинное — отдельное слово.
- Учебник, с. 92Как пишется -er
longer, wiser, heavier, bigger. Четыре правила — те же четыре, что и у -ed в прошедшем времени.
- Учебник, с. 92Как пишется -er
longer, wiser, heavier, bigger. Четыре правила — те же четыре, что и у -ed в прошедшем времени.
Модуль 8
- Учебник, с. 96Праздник
Костры, фейерверки, подарки. Собрать, что делают на праздник.
- Учебник, с. 96Праздник
Костры, фейерверки, подарки. Собрать, что делают на праздник.
- Учебник, с. 97A или some
Банан можно посчитать, а молоко нет. Успеть решить: a banana или some milk.
- Учебник, с. 97A или some
Банан можно посчитать, а молоко нет. Успеть решить: a banana или some milk.
- Учебник, с. 99Much или many
Лови то, что можно посчитать, и уворачивайся от молока и риса: про них говорят much.
- Учебник, с. 99Much или many
Лови то, что можно посчитать, и уворачивайся от молока и риса: про них говорят much.
- Учебник, с. 102Звуки g
В glass буква g звучит «г», а в orange — «дж». Решает буква после неё.
- Учебник, с. 102Звуки g
В glass буква g звучит «г», а в orange — «дж». Решает буква после неё.
- Учебник, с. 102Заказ
I'd like a large cheeseburger. Закажи еду на вынос и заплати — цены на табло за прилавком.
- Учебник, с. 102Заказ
I'd like a large cheeseburger. Закажи еду на вынос и заплати — цены на табло за прилавком.
- Учебник, с. 102У Тони
99p, £1.20, £2.49. Послушай заказ в закусочной, возьми нужное с полки и посчитай сумму.
- Учебник, с. 102У Тони
99p, £1.20, £2.49. Послушай заказ в закусочной, возьми нужное с полки и посчитай сумму.
- Учебник, с. 104Пакет молока
Пакет, бутылка, банка, плитка. Соединить каждую упаковку с тем, что в ней.
- Учебник, с. 104Пакет молока
Пакет, бутылка, банка, плитка. Соединить каждую упаковку с тем, что в ней.
Модуль 9
- Учебник, с. 106В какой магазин?
Аспирин, кроссовки или кукла? Успеть отправить каждую покупку в её магазин.
- Учебник, с. 106В какой магазин?
Аспирин, кроссовки или кукла? Успеть отправить каждую покупку в её магазин.
- Учебник, с. 106Вчера или сегодня
yesterday, last week, now. Стрелка переводится дважды: сначала когда, потом как.
- Учебник, с. 106Вчера или сегодня
yesterday, last week, now. Стрелка переводится дважды: сначала когда, потом как.
- Учебник, с. 109Три звука -ed
Окончание прошедшего времени пишется одинаково, а звучит тремя способами.
- Учебник, с. 109Три звука -ed
Окончание прошедшего времени пишется одинаково, а звучит тремя способами.
- Учебник, с. 109-ed по правилам
+ed, +d, -ied или двойная согласная? Успеть написать прошедшее время каждого глагола.
- Учебник, с. 109-ed по правилам
+ed, +d, -ied или двойная согласная? Успеть написать прошедшее время каждого глагола.
- Учебник, с. 109Did You Go?
Собрать вопрос в прошедшем времени. После did — глагол без изменений: не Did you went?
- Учебник, с. 109Did You Go?
Собрать вопрос в прошедшем времени. После did — глагол без изменений: не Did you went?
- Учебник, с. 110Go — went
У неправильных глаголов своя форма прошедшего времени. Соединить каждый глагол с его формой.
- Учебник, с. 110Go — went
У неправильных глаголов своя форма прошедшего времени. Соединить каждый глагол с его формой.
- Учебник, с. 112Must или mustn't
Собери правило музея из перепутанных слов. Одно слово лишнее: так надо или так нельзя?
- Учебник, с. 112Must или mustn't
Собери правило музея из перепутанных слов. Одно слово лишнее: так надо или так нельзя?
- Учебник, с. 118Как пройти?
Прохожий заблудился, а объясняешь дорогу ты. Go down Bath Street and turn right — the cinema is on your left.
- Учебник, с. 118Как пройти?
Прохожий заблудился, а объясняешь дорогу ты. Go down Bath Street and turn right — the cinema is on your left.
- Учебник, с. 122Сдача
100p = £1. Покупатель платит монетой в 50p за товар в 35p — сколько вернуть? Не цену, а остаток.
- Учебник, с. 122Сдача
100p = £1. Покупатель платит монетой в 50p за товар в 35p — сколько вернуть? Не цену, а остаток.
Модуль 10
- Учебник, с. 118Bored или boring
По-русски «скучно» и про человека, и про дело. По-английски это два разных слова — разложить по двум ящикам.
- Учебник, с. 118Bored или boring
По-русски «скучно» и про человека, и про дело. По-английски это два разных слова — разложить по двум ящикам.
- Учебник, с. 118, 124Will или won’t
Собрать ответ о будущем из перепутанных слов. Одно слово лишнее: будет или не будет.
- Учебник, с. 118, 124Will или won’t
Собрать ответ о будущем из перепутанных слов. Одно слово лишнее: будет или не будет.
- Учебник, с. 120Can или can't
Собери из перепутанных слов, что можно и чего нельзя. Здесь can — это «можно», а не «умею».
- Учебник, с. 120Can или can't
Собери из перепутанных слов, что можно и чего нельзя. Здесь can — это «можно», а не «умею».
- Учебник, с. 122Дешевле всех
Which is cheaper, the bicycle or the car? Три цены на витрине — ответить, что дешевле, и назвать цену.
- Учебник, с. 122Дешевле всех
Which is cheaper, the bicycle or the car? Три цены на витрине — ответить, что дешевле, и назвать цену.
- Учебник, с. 124Scuba — diving
Названия занятий на отдыхе из двух слов. Собрать каждое из половинок.
- Учебник, с. 124Scuba — diving
Названия занятий на отдыхе из двух слов. Собрать каждое из половинок.
- Учебник, с. 124Пункт проката
A bike for two days. Цена на ярлыке — за один день, а клиент берёт транспорт на несколько.
- Учебник, с. 124Пункт проката
A bike for two days. Цена на ярлыке — за один день, а клиент берёт транспорт на несколько.
- Учебник, с. 124Прокат
We'd like to rent two bikes. Возьми велосипеды напрокат: какие, на сколько дней и за сколько.
- Учебник, с. 124Прокат
We'd like to rent two bikes. Возьми велосипеды напрокат: какие, на сколько дней и за сколько.
- Учебник, с. 128Что делать?
I've got toothache. Соедини каждую жалобу на здоровье с советом из учебника.
- Учебник, с. 128Что делать?
I've got toothache. Соедини каждую жалобу на здоровье с советом из учебника.